Psicologa, PhD · Torino
Offro percorsi personalizzati di cura, ascolto e supporto psicologico basati sulla competenza clinica e l'accoglienza. Integro il lavoro clinico con una visione educativa e sociale, orientata a promuovere le risorse delle persone nei diversi contesti di vita.
Un percorso formativo continuo con sviluppo di competenze trasversali
Laurea in Psicologia Clinica e di Comunità . Abilitata all'esercizio
della professione psicologo dal 2006.
Al 4° anno della Scuola di specializzazione in psicoterapia SGAI Torino.
Formazione avanzata nella ricerca scientifica e nell'approfondimento delle dinamiche psicologiche.
Docente a contratto presso l'Università di Torino, impegnata nella formazione accademica.
Operatrice certificata dal 2015, con pratica personale dal 2007.
Supervisione casi clinici.
Impegno costante verso la formazione continua e l'aggiornamento
professionale.
Credo che chiedere aiuto nei momenti di difficoltà o cambiamento sia un gesto di forza e di cura verso se stessi.
Offro percorsi di sostegno psicologico personalizzati, per adulti, coppie, famiglie e gruppi, pensati per chi si trova ad affrontare eventi dolorosi, momenti di smarrimento o desidera semplicemente ritrovare senso e serenità nella propria vita.
Il mio lavoro è fondato sull'ascolto, sul rispetto della persona e sulla co-costruzione di una relazione terapeutica alla scoperta della propria autenticità.
"La relazione terapeutica è al centro del processo di cura: un luogo sicuro dove esplorare, comprendere e trasformare la propria esperienza emotiva alla ricerca di sè."
Percorsi personalizzati per diverse esigenze e fasi della vita
Percorsi individuali per affrontare momenti di difficoltà, cambiamento
o sofferenza emotiva con un approccio personalizzato e rispettoso.
Accompagnamento
nei momenti di lutto, separazione, malattia e conflitti familiari,
scolastici o lavorativi con ascolto empatico e professionale.
Interventi mirati per difficoltà scolastiche, emotive o comportamentali, con valutazioni psicologiche e supporto nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), ADHD e plusdotazione..
Percorsi di gruppo come spazio di elaborazione condivisa, rispecchiamento, crescita personale e sviluppo di nuove risorse relazionali.
Psicologia scolastica, inclusione, comunicazione efficace, benessere relazionale nel contesto educativo, dinamiche relazionali, gestione della classe, differenziazione e personalizzazione degli apprendimenti, educazione all'affettività. Bisogni educativi speciali, plusdotazione e ADHD
Valutazioni approfondite delle capacità cognitive e diagnosi dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e plusdotazione.
Supporto nelle dinamiche relazionali, gestione dei conflitti e dei momenti di crisi all'interno del nucleo familiare o di coppia. Valorizzazione delle competenze genitoriali.
Un metodo che valorizza la storia e la fenomenologia di ciascuna persona che si svela nella relazione terapeutica e promuove il lavoro individuale e di gruppo come spazio di elaborazione condivisa e trasformazione personale alla ricerca della propria autenticità.
Pratica profonda, tecnica di rilassamento psicofisico basata sull'integrazione mente-corpo, particolarmente efficace per:
Il percorso terapeutico è basato sull' ascolto, il rispetto e la co-costruzione di una relazione empatica, dove insieme saremo protagonisti del processo di crescita, di scoperta e trasformazione.